ESPECIES, GRUPOS, SÍLABA TÓNICA Y TABLA NUMÉRICA (NÓMADE O SEDENTARIO)

No sé si estoy loca o simplemente, estudiar, aprender, repasar, me gusta. Buscar, encontrar, comprender. El abanico se me amplió otra vez y me encuentro con el repaso de historias rescatadas del olvido. 

Cambian las metodologías, el tiempo pasa pero la historia, lengua, matemáticas y la mar en coche, quedan.

Antes me sentaba con una, ahora con dos. Y no precisamente juntos sino aprendemos en vivo y en directo lo que han sido las invasiones inglesas.

¿Tendré alma de maestra ciruela? ¿Ganas de hacer el picadito con papel glasé otra vez? Volvemos a las reglas ortográficas, a la clasificación de palabras según la acentuación, a los aborígenes y su costumbres, a los animales según grupo y especie...

Tengo que describir algo de un pueblo aborigen, me dice ella y voy a contar cómo se vestían (jamás contaría, por ejemplo, como cultivaban). Él, sin embargo, hace los deberes rapidito y de parado. Le preguntamos: ¿tuviste prueba hoy? No sé... y al rato ¿qué es tener prueba? 

Si no enloquezco entre el desarrollo de la comunicación desde 1810 a 2010 y la descomposición de números en dieces y sueltos, es porque la natación me mantiene, justamente, a flote. 

Bendita sea el agua cálida de una pileta climatizada.

TRATANDO DE CRECER

Él quiere leer ya. Trata de unir las letras o pregunta ¿qué dice acá? Esta es la A ... y le propongo que digamos palabras que comienzan con A, luego las dibujamos y el instinto nos lleva a seguir investigando otras letras y el misterio del lenguaje. Pone empeño en atarse los cordones, basta de abrojos que se aflojan y se preocupa por acomodarse el pelo de manera que el espejo no le devuelva el flequillo de Carlitos Balá. Luego me pregunta: ¿quién es Carlitos Balá? En realidad no quiere parecerse a ese personaje con el que la hermana lo gasta.
Ella, sin embargo, tiene más talento para las artes adivinatorias que para las matemáticas. Si tiene que resolver un problema trata de "adivinar" la operación para resolverlo. Así llegamos a la división por dos cifras y ahí al punto de que nos olvidamos como dividir en un papel. Cuando nos acordamos, nos preguntamos: ¿cómo lo traduzco en palabras? Su cara de desorientación me recuerda mi primer día en la primaria, cuando vi dos rayitas en el test de embarazo y cuando salí de la clínica con el primer bebé en brazos. Dividir es repartir, ¿estamos? Nos empantanamos en un cóctel numérico y emergemos a los bostezos. Termina tirada en la cama leyendo un libro sobre la vida de Velázquez y sus meninas mientras él dejó las vocales por un nuevo truco en la tabla de skate.
¿Yo? Dividida en dos. Multiplicada por 10 y con poco resto para terminar el día. Mientras, el papá, en un bar y luego de un concierto le consulta a un amigo a cerca de la operación olvidada. A la mañana lo comentamos en el desayuno: ¿te acordás?

THE NANNY

Todos saben que de pronto estuvo entre nosotros hace dos años ya. Y en tan acomodaticia que está inserta perfectamente en el clan familiar que incluye humanos, perro salchicha y tortugas. Advertencia: en estos momentos tiene otras atribuciones. Sí, la Negrita o Blackie (a la que yo le quería poner Africa) es la Nanny.
Si salimos por unos instantes los chicos se sienten mejor si ella está adentro aunque no pese más de cinco kilos y brinde seguridad con unos ladridos agudos. Es buchona: si le pregunto dónde están ellos corre y los busca. También me señala el lugar de las tortugas cuando me ve salir con lechuga al patio. Si van a patinar a la vereda o a andar en bicicleta no les pierde pisada, corre a la par, ladra, salta, se divierte.
Come las sobras que ellos les dan a mis espaldas. Una buena niñera cubre alguna que otra hazaña (más si le conviene).
Pero cuando estoy de vuelta me entrega la posta y se convierte en la cachorra que llevé en una cajita: brinca, busca mis manos, agita la cola y recobra su condición de perra ante su ama. Su ama ¡qué linda palabra!

¡YO TAMBIÉN QUIERO!

FELIZ DÍA...